À propos de nous
L’ESCIC est une Business School et ses activités couvrent tous les domaines de la gestion des organisations
L’ESCIC est une Business School et ses activités couvrent tous les domaines de la gestion des organisations tant en matière de formation que dans le volet Recherche en management.Bien qu’étant une école de commerce donc généraliste, notre positionnement et notre spécificité se caractérisent par les orientations suivantes : L’importance accordée à la dimension professionnelle et opérationnelle des formations avec la délivrance de diplômes professionnels reconnus en partenariat avec les Chambres consulaires telles que la Chambre de commerce et d’industrie Paris, Île-de-France. L’ouverture internationale de l’école avec des formations en langue anglaise en partenariat avec des institutions spécialisées telles que l'École supérieure libre des sciences commerciales appliquées L’intérêt porté au management industriel et au Développement Durable en collaboration avec des organismes privés et publics.
L’offre de formations spécifiques en réponse aux attentes des acteurs économiques locaux et en tenant compte des besoins du tissu économique. Un centre de construction et de développement des compétences au service du progrès continu et de la performance des organisations privées et publiques. Une plateforme de formation regroupant diverses institutions de formation liées par des accords de partenariat afin d’offrir aux entreprises et aux organismes publics des services de formation ainsi que des prestations d’accompagnement nécessaires au maintien de leur efficacité. Un levier de promotion de l’entrepreneuriat et du développement économique grâce au dispositif spécifique développé au sein de l’école consistant à intégrer, dans les cycles de formation, des programmes liés à l’entrepreneuriat ainsi que des pratiques orientées vers la création d’entreprises. Une institution tournée vers la promotion du développement durable et la consolidation de l’économie verte en proposant des programmes de formation axés sur ces thématiques d’une part, et en introduisant dans les autres cycles de formation la préoccupation environnementale
